“你想成为一个什么样的医生，如何成为这样的医生？”这是每个学生刚来到眼科医院时，王老师的必问之题。叮嘱我们无论学习和工作多繁忙都不要忘记思考这个问题。

在患者和学生的第一印象里，王老师是一个不苟言笑酷酷的医生。跟随王老师在临床学习一段时间后就会发现，他的不苟言笑背后是对患者病情的专注思考。他不仅医术精湛，对很多疑难病，罕见病都有着清晰而精准的诊疗思路，更是一个责任感极强，对患者有着很强同理心的好医生。虽然言语不多，但他对每个病人说的每句话都是言之有物。他总能用简单明了的语言，通俗形象的比喻，让患者尽快轻松又准确地理解医学问题和医生的建议。

    王老师本身在繁忙的临床工作中，也总是心无旁骛，专注于诊疗的每个细节。他经常提醒我们：角膜病灶的描述和画图一定要尽量准确一致，否则会影响下次复诊对病情变化的判断；角膜荧光素染色的量不能太多也不能太少，否则就不能最好的显示出病灶情况；给术后病人冲洗完泪道，一定要按压和擦干净溢出的液体，这既是为了医疗安全也是对患者的尊重 ……他总是说：“这些细节，就算你已经重复了无数次，也要坚持同一个标准去做好每一次。”

    在日常的医疗工作中，王老师最重视的就是保持严谨和高效率的作风，门诊时间有限，病人量大，角膜科的患者又常常病史冗长复杂，因此他总是尽可能把珍贵的时间留在诊治过程。他经常会教导我们：“如果能给患者带来便利，就要不嫌自己麻烦”。有效地管理可以提高工作效率，王老师出诊时有个小细节，那就是在拿到患者病历的第一时间把就诊序列号写在病历左上角。他告诉我们这是因为角膜科患者很多视力不好，就诊过程中容易遗落挂号序号单，做完检查回来开药时再从已就诊病人列表中逐一搜寻，会浪费诊疗时间，老师就愿意多写一笔，节约时间用来接诊病人。

王老师在手术当中

医疗工作虽然琐碎而冗繁，王老师依然时刻保持着医者强烈的责任感。他说一个医生的责任感，是对患者负责，也对自己负责，事关医疗安全，决不能姑息容忍自己的小错误。学生王守碧回忆起在王老师门诊检查一位泪道阻塞的患者，因为没有对泪道部位进行触诊，漏诊了泪道肿物。王老师当时先是严肃地指正了她的错误，又语重心长地说：“现在你做事粗心，老师可以帮你复检补漏，但是以后你自己成为一名医生，出了问题就可能就会给病人造成不应有的伤害，这是对病人的不负责任，若严重时，你自己也要承担后果，一个小错误可能导致你一生不能行医，这是对自己的不负责！”这句话到现在依然时刻警醒着她。学生杨柳也一直记得轮科第一次早查房时，因为搞不清自己管床的一位角膜移植术病人上一阶段治疗方案，被王老师严厉批评，他要求每个管床医生要全面、系统的了解患者病情的人，必须带着换位思考体恤患者处境的心，更细致、有效地工作。

作为医者，王老师并不满足于单纯的诊疗工作，他更坚信要尽己所能去改变和突破医学的难关，为患者解决更多的痛苦。因此他一直致力于医疗仪器的发明和建立新的安全、有效、微创的医疗方法。他致力于泪道浚通手术设备的设计研发，人工生物角膜的研究与开发，并在多个领域取得了累累硕果。但他从未满足于此，泪道浚通仪的性能怎样再提升一些，手术辅助工具的细节怎样再设计完美些，操作怎样才能简单一点，更有利于基层医院的医生安全地开展这项技术，研发微超甚至无创的治疗方法是老师孜孜以求的，用他的话讲就是：“外科医生的终极目标是消灭手术”。桃李虽不言，但这份执着钻研的精神，感染着每一位学生，也在我们心中春风化雨，树立起精进技艺、果毅力行的榜样丰碑。